Publikasi

Perlukah SMP Terbuka di DKI Jakarta Dipertahankan?

April, 2020 | Hastuti
Permasalahan terkait akses mencakup terus menurunnya jumlah SMPT, dibatasinya jumlah siswa yang diterima, serta kurangnya sosialisasi tentang keberadaan SMPT dan penerimaan peserta didik baru (PPDB) sekolah ini.

Kendala Mewujudkan Pembangunan Inklusif terhadap Penyandang Disabilitas

April, 2020 | Hastuti , Rika Kumala Dewi, Rezanti Putri Pramana, Hariyanti Sadaly
Studi ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam dan diskusi kelompok terfokus dengan berbagai pakar tentang masalah disabilitas. Studi ini juga dilengkapi dengan analisis data kuantitatif terhadap data sekunder.

Jaring Pengaman Sosial dalam Krisis COVID-19: Apa yang Saat Ini Perlu Dilakukan oleh Pemerintah?

April, 2020 | Athia Yumna, Hafiz Arfyanto, Luhur Bima, Palmira Permata Bachtiar
Pandemi COVID-19 di Indonesia telah berujung pada krisis sosial-ekonomi yang dampaknya dirasakan oleh seluruh lapisan masyarakat, terutama kelompok 40% masyarakat dengan tingkat kesejahteraan terendah.
COVID-19

Studi Diagnostik Pembelajaran Pendidikan Dasar di Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat

Maret, 2020 | Asep Kurniawan, Syaikhu Usman, Valentina Yulita Dyah Utari, Dedy Hermansyah
Temuan lapangan SMERU menunjukkan bahwa masih rendahnya capaian pembelajaran murid tingkat pendidikan dasar di Kabupaten Lombok Tengah berkaitan erat dengan rendahnya kualitas guru, tidak tuntasnya pembelajaran murid, dan kurangnya perhatian wali murid di rumah.

Studi Diagnostik Pembelajaran Pendidikan Dasar di Kabupaten Sumbawa Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat

Maret, 2020 | Ruhmaniyati , Akhmadi , Pitriati Solihah, Saprudin
Inovasi untuk Anak Indonesia (INOVASI) dan The SMERU Research Institute (SMERU) melakukan studi diagnostik mengenai pembelajaran pada tingkat pendidikan dasar di Kabupaten Sumbawa Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat, untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi capaian pembelajaran murid pada tingkat pendidikan dasar.