Publikasi

Menjadi Guru dalam Lensa Kebijakan: Studi Longitudinal dengan Metode Buku Harian tentang Pembentukan Identitas Profesional Guru Muda di Indonesia

Mei, 2022 | Ulfah Alifia, Rezanti Putri Pramana, Shintia Revina
Studi ini mengeksplorasi pembentukan identitas guru muda di Indonesia dan berusaha mengidentifikasi berbagai aspek yang membentuk proses yang kompleks untuk menjembatani atribut pribadi mereka dengan tuntutan profesi.

Mendukung Transformasi Digital Usaha Mikro dan Kecil di Daerah Istimewa Yogyakarta pada Masa Pandemi COVID-19

April, 2022 | Niken Kusumawardhani, Palmira Permata Bachtiar, Veto Tyas Indrio
Internet terbukti membantu usaha mikro dan kecil (UMK) bertahan hidup pada masa pandemi COVID 19–tetapi belum terlihat berpengaruh dalam meningkatkan kinerja UMK.
COVID-19

Kondisi Ekosistem Kewirausahaan Pemuda di Indonesia

April, 2022 | Ana Rosidha Tamyis, Dyan Widyaningsih, Akhmad Ramadhan Fatah, Dwi Purnomo, Yasmin Anwar Putri, Zulfa Raudatul Jannah, Irsan Firmansyah, Luthfi Nur Rohman, Nur Al Faizah

Penurunan Kemampuan Siswa atau Peningkatan Hasil Belajar? Hikmah dari Penutupan Sekolah di Indonesia

April, 2022 | Niken Rarasati, Arjuni Rahmi Barasa, Florischa Ayu Tresnatri, Delbert Lim
Studi ini melihat pengaruh pandemi COVID-19 dan penutupan sekolah terhadap hasil pembelajaran siswa di Indonesia
COVID-19

Disabilitas dan Ekslusi dari Pasar Kerja: Bukti dari Indonesia

April, 2022 | Asep Suryahadi, Rika Kumala Dewi, Ridho Al Izzati
Menggunakan data dari Indonesia, studi ini mengkaji eksklusi pasar tenaga kerja terhadap orang dengan disabilitas, dan mengidentifikasi tantangan yang mereka hadapi.