Publikasi

Belajar dari Rumah: Potret Ketimpangan Pembelajaran pada Masa Pandemi COVID-19

Juli, 2020 | Luhur Bima, Ulfah Alifia, Rezanti Putri Pramana, Arjuni Rahmi Barasa, Florischa Ayu Tresnatri, Shintia Revina
Sarana belajar dan dukungan orang tua yang sangat beragam antarmurid, bahkan dalam kelas yang diajar oleh guru yang sama, menyebabkan praktik belajar dari rumah sangat bervariasi. Kondisi ini menyebabkan ketimpangan pembelajaran antarmurid makin lebar.
COVID-19

Memulihkan Penurunan Kemampuan Siswa Saat Sekolah di Indonesia Dibuka Kembali: Pedoman bagi Pembuat Kebijakan

Juli, 2020 | Daniel Suryadarma, Menno Pradhan, Amanda Beatty, Goldy Fariz Dharmawan, Florischa Ayu Tresnatri
Dokumen ini berisi (i) pedoman untuk memulihkan penurunan kemampuan siswa; (ii) aspek-aspek yang harus diperhatikan ketika sekolah dibuka kembali; (iii) contoh kegiatan belajar mengajar yang dapat dijadikan acuan untuk mengejar ketertinggalan siswa dalam belajar.
COVID-19

Perjuangan Merekrut Guru yang Baik di Indonesia: Disfungsi Kelembagaan dan Sosial

Juni, 2020 | Akhmadi , Rizki Fillaili, Aris Huang, Shintia Revina

Studi Baseline mengenai Pekerja Anak di Wilayah Perkebunan Tembakau di Indonesia

Juni, 2020 | Michelle Andrina, Akhmad Ramadhan Fatah, Ulfah Alifia, Rezanti Putri Pramana
Studi baseline ini memberikan informasi mengenai kondisi sebelum intervensi di Kabupaten Probolinggo dan Kabupaten Lombok Tengah. Data yang terkumpul akan digunakan untuk mengevaluasi keefektifan program tersebut pada fase endline.

Tipologi Pendekatan Kehutanan Masyarakat di Indonesia: Implikasi terhadap Dukungan Eksternal bagi Masyarakat sekitar Hutan

Juni, 2020 | Heni Kurniasih, Rebecca Ford, Rodney Keenan, Barbara King