Publikasi

Dampak PSBB Selama Pandemi COVID-19 terhadap Pendapatan, Konsumsi,dan Ekspektasi Rumah Tangga: Bukti dari Data Frekuensi Tinggi di Indonesia

Januari, 2023 | Asep Suryahadi, Affandi Ismail, Masagus M. Ridhwan, Jahen F. Rezki, Arief Ramayandi
Kami menginvestigasi dampak kausal COVID-19 akibat pemberlakukan lockdown, terhadap pendapatan rumah tangga, ekspektasi pendapatan, tingkat konsumsi, dan alokasi anggaran di indonesia.
COVID-19

Laporan Tahunan 2021

Januari, 2023 | The SMERU Research Institute
SMERU terus beradaptasi untuk memastikan kegiatan penelitian dan operasional lembaga berjalan dengan lancar. Pada 2021, SMERU mulai melakukan penelitian lapangan dengan cara-cara baru serta menerapkan protokol kesehatan dalam kegiatan tatap muka yang tidak bisa dihindari.

Mengestimasikan Dampak Kenaikan Harga BBM terhadap Kemiskinan dan Ketimpangan: Bukti dari Pengurangan Subsidi BBM di Indonesia

Januari, 2023 | Asep Suryahadi, Asri Yusrina, Ridho Al Izzati
Kami mencoba mengestimasi dampak dari kenaikan harga BBM terhadap kemiskinan dan ketimpangan menggunakan metode mikrosimulasi dengan memanfaatkan data inflasi dan permintaan rumah tangga.

Kebijakan Gender di Negara yang Berlandaskan Paradigma Developmentalisme Baru: Kasus Tata Kelola Pemerintahan Partisipatoris yang Baru di Tingkat Desa di Indonesia

Desember, 2022 | Muhammad Syukri
Jurnal artikel ini memaparkan bagaimana Indonesia menangani kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan dalam upaya melembagakan pendekatan partisipatif dalam birokrasi negara.

Menumbuhkan Budaya Belajar di Kalangan Guru: Pengembangan Profesionalisme Guru Berbasis Permintaan dan Pengembangan Budaya Belajar Guru di Jakarta, Indonesia

Desember, 2022 | Sirojuddin Arif, Rezanti Putri Pramana, Niken Rarasati
Meskipun meningkatnya perhatian terhadap pentingnya budaya belajar di kalangan guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran, kami kekurangan pengetahuan yang sistematis tentang bagaimana membangun budaya tersebut. Lalu, apakah pengembangan profesi guru (teacher professional development/TPD) yang digerakkan oleh para guru sendiri dapat meningkatkan budaya belajar di kalangan mereka? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, kami menilai pelaksanaan reformasi TPD di Provinsi DKI...