Studi ini adalah bagian dari Program RISE di Indonesia, sebuah program riset multinegara berskala besar yang bertujuan mempelajari bagaimana sistem pendidikan di negara berkembang mengatasi krisis pembelajaran dan memastikan proses belajar-mengajar yang lebih baik bagi semua pihak. Studi ini adalah salah satu komponen dalam Reform Area A yang mengevaluasi kebijakan program pilot terkait pengajar dan pengajaran, terutama untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Salah satu tantangan dalam upaya meningkatkan pembelajaran adalah merekrut guru berkualitas. Selama bertahun-tahun, pemerintah terus mengembangkan proses rekrutmen guru untuk memastikan bahwa kandidat terbaiklah yang terpilih. Namun, praktik ini berbeda antarwilayah dan hanya ada sedikit riset mengenai efektivitasnya.