Lompat ke isi utama
EN
ID
Beranda
Tentang
Siapa Kami
Orang-orang SMERU
Pekerjaan Kami
Penelitian
Publikasi
Blog
Acara
Data
Form pencarian
Cari
Toggle navigation
Beranda
Tentang
Siapa Kami
Orang-orang SMERU
Pekerjaan Kami
Penelitian
Publikasi
Blog
Acara
Data
Shintia Revina
Tentang
Shintia tidak lagi bekerja di The SMERU Research Institute.
Penelitian dan Proyek
Konsultasi Penelitian untuk Penerapan Intervensi High-Touch High-Tech di Sekolah Menengah Pertama di Indonesia
Mendesain Intervensi Pendidikan: Uji Coba Pendekatan High-Touch High-Tech di Sekolah Menengah Pertama di Indonesia
Ekonomi Politik Inovasi Pendidikan di Tingkat Kabupaten/Kota
Faktor Sosiokultural Pendorong Inovasi Pendidikan Lokal
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru dalam Jabatan
Perjalanan Guru Pemula Indonesia pada Tahun-Tahun Awal Menjadi Guru
Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan
Perekrutan Guru
Studi Dampak Sosial-Ekonomi Pandemi COVID-19 di Indonesia
Publikasi
Peningkatan Peran Aktif Orang Tua dalam Pendidikan Anak di Kebumen
Kekuasaan dan Pembelajaran: Bupati, Birokrasi, dan Kebijakan Pendidikan dalam Sistem Politik Desentralisasi di Indonesia
Sepadankah Usaha dengan Hasilnya? Mengkaji Efektivitas Pendidikan Guru Prajabatan di Indonesia
Memperbaiki Kualitas Penyelenggaran Pendidikan Guru di Indonesia
Menjadi Guru dalam Lensa Kebijakan: Studi Longitudinal dengan Metode Buku Harian tentang Pembentukan Identitas Profesional Guru Muda di Indonesia
Apakah Keterlibatan Orang Tua yang Lebih Besar Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa? Bukti Eksperimental dari Indonesia
Tantangan Guru Muda pada Tahun-tahun Pertama Mengajar
Pengembangan Profesionalisme Guru di Indonesia: Permasalahan Teknis dan Sistemik
Hambatan Sistemis yang Menghadang Pengembangan Profesionalisme Guru di Negara Berpendapatan Menengah: Pengalaman Indonesia Selama Empat Dekade Terakhir
Inovasi Pendidikan Daerah di Indonesia: Tinjauan Sosial Budaya
Bagikan laman ini