Faktor Sosiokultural Pendorong Inovasi Pendidikan Lokal

Penelitian Kebijakan
Latar Belakang 

Studi ini adalah bagian dari Program RISE di Indonesia, sebuah program penelitian multinegara berskala besar yang bertujuan mempelajari bagaimana sistem pendidikan di negara berkembang mengatasi krisis pembelajaran dan memastikan proses belajar-mengajar yang lebih baik bagi semua pihak. Studi ini adalah salah satu komponen dalam Reform Area B yang bertujuan memahami faktor-faktor pendukung dan penghambat inovasi kebijakan pendidikan di di tingkat kabupaten/kota.

Indonesia adalah negara yang menerapkan sistem pendidikan terdesentralisasi. Pemerintah Pusat memberdayakan pemerintah lokal untuk berinovasi, termasuk dalam hal-hal terkait kebijakan. RISE bekerja erat dengan beberapa pemerintah lokal untuk mendesain, mengevaluasi, dan mengadaptasi kebijakan pendidikan mereka agar menjadi lebih efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Tujuan 

Memahami apa yang mendorong munculnya inovasi pendidikan di tingkat lokal.

Metodologi 

Kami menggunakan kombinasi beberapa metode kualitatif untuk mengumpulkan informasi yang kaya mengenai dampak dan proses inovasi dan agar “lebih yakin dengan validitas temuan”. Kami melakukan wawancara (semiterstruktur, mendalam, dan informal), diskusi kelompok, dan observasi. Penelitian ini menggunakan purposive sampling (penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu); kami memilih partisipan studi dari kalangan masyarakat, orang tua, guru, atau pejabat pemerintah berdasarkan kriteria tertentu.

 

Publikasi:

  1. Sociocultural Drivers of Local Educational Innovations: Findings from Indonesia [Faktor Sosiokultural Pendorong Inovasi Pendidikan di Tingkat Lokal: Temuan dari Indonesia]
  2. In Trust We Trust? How Social Norms Shape School Reforms [Pada Kepercayaan Kita Percaya? Bagaimana Norma Sosial Membentuk Reformasi Sekolah]
Koordinator 
Risa Wardatun Nihayah
Anggota Tim 
Sirojuddin Arif
Syaikhu Usman
Shintia Revina
Niken Rarasati
Status 
Selesai
Tahun Penyelesaian 
2020
Pemberi Dana Proyek 
RISE Programme didukung oleh Pemerintah Inggris melalui Department for International Development (DFID), Pemerintah Australia melalui Department of Foreign Affairs and Trade (DFAT), dan Bill and Melinda Gates Foundation
Mitra Pengelola 
Oxford Policy Management (OPM) dan Blavatnik School of Government di University of Oxford
Mitra Teknis 
Amsterdam Institute for Global Health and Development (AIGHD) dan Mathematica Policy Research
Topik 

Bagikan laman ini