Our Expertise
Indonesia telah meratifikasi Konvensi Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) tentang Hak-Hak Penyandang Disabilitas (Convention on the Rights of Persons with Disabilities, CRPD) pada 2011 dan mengesahkan Undang-Undang (UU) No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas. Namun, hingga saat ini kelompok penyandang disabilitas masih terus dikesampingkan dalam rancangan dan implementasi pembangunan nasional.
Ekonomi digital di Indonesia saat ini belum inklusif akibat adanya berbagai permasalahan. Pertama, jaringan internet dan infrastruktur penunjangnya belum tersedia secara merata di perdesaan, terutama di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).
Studi ini bertujuan untuk mengukur tingkat penurunan kemampuan siswa akibat gangguan pembelajaran yang terjadi selama pandemi.
Studi ini bertujuan mempelajari bagaimana sistem pendidikan di negara berkembang mengatasi krisis pembelajaran.
Studi ini bertujuan untuk memahami bagaimana tipe guru yang berbeda di bawah lingkungan sekolah yang berbeda merespons sistem pengembangan profesionalisme guru (teacher professional development/TPD) yang baru.
