Asri menyandang gelar magister di bidang ilmu ekonomi dari University of Queensland, Australia, dan gelar sarjana di bidang ilmu ekonomi dari Universitas Indonesia. Memusatkan perhatian pada ekonometri terapan dalam mikroekonomi, ia menulis tesis magister mengenai dampak program sertifikasi guru pada status ketakhadiran guru pegawai negeri sipil. Asri memperoleh pengetahuan mendalam mengenai penelitian pendidikan dari keterlibatannya dalam studi tentang ketakhadiran guru dan Program Research on Improving Systems of Education (RISE) di Indonesia. Asri memiliki banyak pengalaman dalam mengelola survei dan berpengetahuan luas mengenai dataset Indonesia, seperti Survei Sosial-Ekonomi Nasional (Susenas).

Riri adalah peneliti kuantitatif dengan spesialisasi pada isu pendidikan, kemiskinan, dan kemiskinan multidimensi. Di Program RISE di Indonesia, ia memimpin pengembangan instrumen observasi kelas dan melakukan berbagai studi tentang Program Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Sebelum bergabung dengan SMERU, ia adalah asisten peneliti untuk studi perilaku pemilih dan partai politik di Center for Strategic and International Studies (CSIS) dan supervisor penelitian untuk Indonesia Seaweed Project 2007 yang dikerjakan oleh Sekolah Pascasarjana Layanan Publik Robert F. Wagner, New York University; dan Harvard University. Ia juga bekerja sebagai asisten dosen saat menempuh studi S-1 di Universitas Indonesia.